继 2016 年中国网络直播元年拉开帷幕以来， 伴随着 AI、5G 等新技术的崛起和推广，网络直播行业迅速发展。2019 年中国在线直播行业用户规模已增至 5.04 亿人，增长率为 10.6%。在此背景下， 借助直播平台进行培训已成为企业、院校的常见教学形式。
面对 2020 年初的新冠疫情，直播教学又俨然成为特殊时期解决培训时间、空间、成本问题的最佳选择。而互动直播教学作为直播教学中的重要运用形式，对培训师的教学方式、数字化转型提出了更多要求和挑战。
为更好地提高互动直播教学有效性、生动性，探析其教学过程中的模式结构和互动技巧是当前直播培训师的重点思考方向。
