成人教育形成了多种学习方式和层次，能够满足不同群体的学习需求特点，在社会中越来越普及。成人高考，高等教育自学考试，社区学院，广播电视大学，网络大学…成人教育基本形成了综合性学习网络。在成人高考中，有三种学习方式，即生产、业余和函授课程，以及高、高、高三种学习水平。高等教育自学考试也满足了更多人的需要。在学习型社会中，它在终身学习的潮流中发挥着积极的作用。
在中国教育的发展水平来看，还不足以满足日益增长的多元化和高层次，人们的教育需求。通过多种形式的成人教育形式，优化教育结构，充分利用各种教育资源，是构建学习型社会的必然要求。成人教育与构建学习型社会有内在联系。首先，成人教育是教育、终身学习思想的最好体现。第二，成人教育的基本任务是为成人学习服务。第三，成人教育的最终目标是实现人的全面发展。第四，成人教育是现代国民教育体系中最具活力和潜力的部分。
同时，成人教育具有永久性、开放性和自主性学习的特点、学习的各种形式，综合性学习的内容，可以满足各种学术水平的人和各种专业知识的学习要求和满足人们的生活、工作、学习的不同需求，包括个人的兴趣爱好等精神需要。成人教育也突破了时间和空间的限制，使成人学习者可以随时随地学习，并能找到合适的教育内容.方式。因此，在构建学习型社会的过程中，成人教育充满了活力和巨大的潜力，具有旺盛的生命力。
在线学习平台是根据学习回路理论设计的网上学习平台。借助在线学习平台，学生随时随地都可以实现网上学习。网络学习平台与多个环节的整个学习过程密切相关，并将相应的教学策略结合在不同的学习环节中，达到了半成品的效果。
