2014年，中国在线教育市场正式进入了第一个历史性的“千亿年”，其综合增长指数稳定在20%以上，是目前国内最具发展潜力的“黄金市场”。然而，就在在线教育平台大行其道的时候，我觉得有必要想一下，平台领域能否代表在线教育取得更好成绩？其实，我认为在线教育在垂直领域更容易取得成功。
“黄金市场”自然免不了被资金追捧，.等电商平台的成功让绝大多数人一想到互联网就想到平台，因此，在线教育平台成为了在线教育行业第一批被资本眷顾的幸运儿。如今平台貌似是在线教育的主流，然而我必须说，这不是在线教育的成功，这只是资本的成功。我认为只有学员形成能够通过互联网真正学到知识的意识，并对自身有所提高才是在线教育的成功。基于此，垂直领域才能代表在线教育成功的方向，并且最先成功。
在线教育的本质是服务
说起在线教育，我认为网络只是工具，核心依然是教育，而本质是服务。在线教育是通过互联网的手段来实现、优化甚至是颠覆教育行为，但是目的依然是使得有学习需求的人获取知识，提高自己。如何能实现让学员获取知识并提高？这不只是把内容摆上平台让他们去学习的问题，而是需要通过服务让学员们能够更好的获取他们想要的东西。教育内容可复制性是很强的，可是教育服务就很不同了。每个老师、学生都有各自的特点，每个细分领域亦是，所以在线教育这个服务是很难标准化的。
垂直领域更容易标准化服务
相对于整个在线教育领域，专注细分行业的垂直领域更容易实现标准化服务。不同的细分行业服务的形式、方法以及内容不同，且每个细分行业壁垒颇高，对经验、资源的积累要求也很高，这些都是大部分互联网公司和平台不具备的。这是专注垂直领域的在线教育企业最大的甚至无法逾越的优势，这些都决定了他们更加了解行业、更加了解学生，这些都对标准化服务有巨大帮助。
平台后期必将面临服务乏力
平台把教育资源聚合起来，进行统一管理，这样虽然内容丰富了起来，可是忽略了教育是很难标准化的这一关键点。聚集了越来越多的科目、越来越多的课程、内容，这也同时增加了在线教育服务的难度。服务不到位，不能够满足用户的真正需求，就会造成用户流失，平台们也必将面临后期乏力的问题，那么以平台形式去实现在线教育的成功只是空谈罢了。
专业人做专业事
在线教育已然是大势所趋，这块“黄金市场”在2014年吸引了包括老师、学校、机构、企业、资金等各个性质的人群狂热地投入其中，上来就想搞平台，半路夭折的不胜枚举！所以我们有必要想一想，在线教育你能参与哪一部分？
拿EduSoho来说，我们是技术团队，就专注为企业、学校和机构提供在线教育技术解决方案，现在有接近一万家机构或学校在使用EduSoho网络课堂做他们自己的网校。课程内容和教学服务不是我们擅长的事情，我们就不会把精力投入到建一个平台让这些机构全部集中在一起。因为我们深知，做语言培训、IT培训、mooc、K12教育、考证或者是其他性质的机构需要的功能不一样，提供的服务内容和服务流程也不一样，不是放在一个平台上就能做好的。
无论平台或垂直或者是O2O，其实都是在探索一条行之有效的服务好学员的路线图。在线教育是否能以星星之火成就燎原之势？关键在于投身在线教育的各位能认清在线教育的本质，从服务标准化这一点来说，垂直领域才是在线教育成功的方向，并且最有可能先取得成功。
