新闻资讯-EduSoho官网

创业做在线教育自然是希望购买到一套不错的在线教育软件，而挑选一套好的在线教育软件也需要一些技巧，比如说关注技术方面、经验方面等等，要说市场上做在线教育软件的技术平台有很多，拥有很多的成品，网上在线教育软件有哪些?EduSoho来给大家说一说...

查看全文 >

想要在线教育机构具有较好的收益，必须要有一套好的在线教育软件助力，而如今市面上的在线教育软件有很多，包括成品和定制，在线教育软件制作自然要找专业的技术平台，不过市面上的教育软件制作平台有很多，如何挑选好的软件商呢?接下来EduSoho来给大...

查看全文 >

如今市场上具有的投资项目有很多，相对比较好做的莫过于在线教育机构，只需要购买一套优质的在线教育软件，注重教学的质量，注重生源的维护，基本上都会有盈利。那么购买在线教育软件不如定制，根据自身的在线教育特点进行在线教育软件设计，令在线教育软件具...

查看全文 >

混合学习在今天乃至未来的重要性不言而喻，关于这方面的研究也已经较多，学者们从不同角度去论证和探讨混合学习在实施过程中遇到的挑战，Boelens et al.（2017）在题为：“Four key challenges to the desi...

查看全文 >

翻转课堂是混合学习的一种形式。很多时候，师生在尝试之后认为翻转课堂效果欠佳。其实，这并非翻转课堂的错，而是因为在开展翻转课堂的过程中，某个或者某些环节的实施出现了问题。因此，如何设计翻转课堂教学显得尤为重要。Kim et al.（2014）...

查看全文 >

很多人在开展过一两次翻转课堂，感觉效果不好之后便开始抨击翻转课堂不好，甚至放弃翻转课堂。其实我们有没有考虑过是因为操作不当导致教学效果欠佳，而非翻转课堂本身存在问题？其实坦白说，我虽然开展了好几年的翻转课堂教学，但总觉不满意。这两天趁寒假期...

查看全文 >

美国新媒体联盟发布的国际教育信息化发展2017年地平线报告（高等教育版）中的短期目标只有两个，分别是：混合学习设计（Blended Learning Designs）和协作学习（collabrative learning）（见下图）。我一直...

查看全文 >

有哪些因素决定了混合学习的成败？为什么同样的老师，同样的教学方式下，有些学生的学习成绩很好，而有些学生总是学不好？对此，Ellis et al（2016）开展了研究分析了混合学习质量的决定因素。他们认为：在评估混合学习环境下的学习质量时，需...

查看全文 >

我们都知道培养学生的协作学习能力非常重要，但问题是如何去培养？在传统的面对面环境下如何培养？信息技术是否可以帮助教师更好地培养学生的协作能力？效果又是怎样的？Siampou et al.（2014）的研究针对上述问题进行了探讨，对比了以“在...

查看全文 >

组织学生开展在线协作学习需要注意哪些方面呢？学生对团队协作的方式和过程等情况是否满意呢？学生对在线协作学习持什么态度呢？这是我们一线教师比较关心的问题。Ku et al (2013)的文章很好地回答了上述问题。该文章具体内容如下：引入提及了...

查看全文 >

栏目— 全部资讯