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几年前，MOOC最狂热的拥护者们坚信，这些“大量开放的在线课程”立足于扭转高等教育的传统模式。他们的交互技术承诺从哈佛、斯坦福和麻省理工技术学院等顶尖学府传播高端课程，将高端讲座校园里的报告厅解放出来，通过互联网免费提供给全世界数以万计的学...

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MOOC吸引了众多学习者，其授课内容和质量也赢得很好的口碑。一般来说，学习者要想达到课程要求，成功完成MOOC学习，需要投入大量时间和精力。那么，学习者完成MOOC学习后会得到哪些评价和证明？这就涉及到MOOC学习成果认证的问题。最简单直接...

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老魏（魏建强）个子不高，微憨的面孔看不出一丝温州人该有的精明。如果他不出声的话。他说话有些嚅嗫，但时有惊人之语，譬如“平台就是‘劣币驱逐良币’的过程”、“教育有三个层次：知识传递、技能传授、道德养成”。如果恰巧这时手上有一支烟，...

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5月10日，首届“职业教育活动周”在北京举行了全国启动仪式，克强总理的重要批示也指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势、促进大众创业、万众创新的战略之举。国务院副总理刘延东则进一步指出：技术技能筑牢强国基石，职业教育成就出彩人生...

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2012年才兴起的MOOC，虽然仅有短短1年多的发展时间，却已经席卷全球数十个国家。“MOOC”运动的“三驾马车”——Udacity（斯坦福大学教授推出的在线课程平台）、Coursera（斯坦福大学教授推出的在线课程平台）和edX引领的“M...

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国际教育信息化大会部长圆桌会议上，中国教育部副部长杜占元说：“在大数据、云计算、移动互联网等新一代技术不断涌现，新的教学模式不断产生的今天，教育信息化不仅肩负着重塑传统的任务，同时也肩负着不断创新的使命，教育信息化是一个需要全球共同面对的课...

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过去，主流教育者们会毫不迟疑地认为，远程教育是一种内容贫乏、毫无人情味的教育形式。然而，北美、澳大利亚、亚洲和欧洲的传统大学都采用了大规模开放在线课程（MOOC）。这些学校大概认为自己能把远程教育搞得更好，至于如何达到这一目标则不得而知，因...

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想象一下，一个北京公司白领在上班的地铁上，通过手机上了一堂美国普林斯顿大学的企业管理课，一个西藏偏远牧区的孩子蹲在电脑前，听北京黄城根小学的老师讲授音乐课……这是什么？这就是“在线教育”的理想场景，不分国界、不分老幼，随时随地接触全球最好的...

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和互联网教育出现时一样，不少观点认为MOOC对高等教育来说是一场“革命”。MOOC何以代表“变革”和“革命”，MOOC对高等教育变革将会带来怎样的影响等问题值得进一步探讨。大学会变成虚拟组织吗对学习者来说，在MOOC浪潮中，他...

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高校传统课堂教学的缺陷高校的传统课堂教学有如下缺陷：（1）学习时间长，教育资源不均。（2）学生参与度低，教师难以广泛了解学情。（3）解惑过程受时间和空间的限制。传统课堂的解惑活动往往是教师通过抽查或自我感觉，在课堂上讲解大部分学...

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