自主学习＿网络自主学习平台-创立线上与线下“混合式”学习环境-Eudsoho官网

无数事实证明，信息技术是一把双刃剑，信息技术对阅读方式、传播方式、接受方式、整个社会生活都会产生巨大的冲击。网络在现代社会的普及和发展也进一步使知识失去了界限，人们可以通过各种在线学习班和学习论坛学习各种感兴趣的课程，而且这门在线课程的专...

混合学习的两个核心要素分别是：课前自主学习和面对面教学环节。其中，课前自主学习能否落到实处、能否取得预期的效果至关重要，直接决定了混合学习的成功。来自澳大利亚格里菲斯大学（Griffth Univeristy）的Wang & Qi研...

教师如果让学习者进行在线自主阅读，应该提供哪些支持呢？我一般是提供一个生词词汇表。来自纽约州立大学科特兰分校（SUNY Cortland）的Jean W. Leloup和Robert Ponterio研究了如何提供词汇支持。该研究主要是介绍...

目前世界教改的潮流都在谈“自主学习”、“自主发展”，但是却被曲解为“自由学习”，甚至很多老师、学生都在问，有什么策略或方法可以提供。安顺三民独中校长表示，每个人都有自主的意识，常说的叛逆期其实就是自主意识开始在觉醒。巴生兴华中学校长苏进存则...

这一次多月的停课是一个契机，让老师可以出走课堂，借助科技作为辅助教学，学生也可以在这段时间培养自主学习的能力。管理学大师德鲁克（Peter Drucker）在《动荡时代的管理》一书中提到，“动荡时代最大的危险，不是动荡本身，而是延续过...

在《马来西亚华文独中教育蓝图》第六章节学生是学习的主体有提到，学校必须贯彻“终身学习”的精神及培养学生“自主学习”的能力和习惯，让他们能够学以致用，在面对瞬息万变的未来时懂得随时转化，解决实际问题。身处21世纪一个属于终身学习的时代，苏进...

自主学习的前提是：培养学生自主学习所需的能力。有了一定的学习能力，学生才能进行有效的学习，否则流于形式，效率非常低。针对引导学生建立自主学习能力，可以怎么做，巴生兴华中学科学老师陈坤祝提出了一些例子。自主学习公开课1：总结：POE【（pr...

较近英美两国的数位学习专家，都频频强调企业要重视非正式学习，美国专家Jay Cross认为企业员工的学习80%来自非正式训练的场合，例如从工作执行中得到的经验与体悟，主管的指导与回馈，同事间的协助与对话等等，只有20%来自于正式训练课程，但...

时间：26 Feb 2007原文：The future of learning is DIY作者：Harold Jarche翻译：Tom如果有人问我什么是最好的学习管理系统，我的第一反应是–谷歌。拉姆斯.克拉克从学习的前景列举了全球前五名品...

沉浸理论定义：根据Csikszentmihalyi(1975)的定义，沉浸是「使用者进入一个共同的经验模型，在其中使用者好像被吸引进去，意识集中在一个非常狭窄的范围内，所以一些不相关的知觉和想法都被过滤掉，并且丧失自觉，只对具体目标和明确的...

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