游戏,不论是多人游戏或是单人游戏,都具有让人积极参与活动、往目标方向前进的性质。以堆积木为例,玩家可以一个人挑战自己一人把积木堆高,或是与朋友轮流堆高积木,前者的动机是自我挑战,后者是为了与人竞争。而大多数学者认为,游戏式学习可以让学生更主...
查看全文 >根据以上对游戏式学习的描述,本研究方向是以数字化网络游戏结合学习,让使用者可以寓教于乐。在本研究里将会实作一套云端平台,让使用者以动态分组形式挑战游戏活动。动态分组是为了达到最佳学习效果而进行。其重点是以目前情况、能力而分组的方式进行。在游...
查看全文 >游戏化学习,就是指把游戏元素融入到学习过程中的学习模式,例如:分数、关卡、奖励、成就、时间限制等。通过这些元素,玩家很容易就会对游戏着迷,甚至上瘾;但是如果导师将相关元素加入学习当中,就可以令学习变得更加有趣,从而增加学生们学习的动力。要学...
查看全文 >上篇说到游戏化教育的利与弊,使众多学者提出了不同的观念。就因为有这些思考上的冲突,所以有一部份的学者主张,不应该将Game-Based Learning 直接翻译成游戏式学习,因为在欧、美,对于游戏化教育的接受度较高,而因亚洲地区特有的文化...
查看全文 >人类可能在数千年前,就开始玩游戏。或是说,打从有人开始,就开始玩游戏。象棋就是一种训练人们思考的游戏。没有人不喜欢游戏,也没有人不喜欢在游戏中学习,这就是采用游戏式(Game-based learning)的研究者最大的论点。电脑游戏,让游...
查看全文 >随着在线教育的火热,越来越多的机构开始转型在线教育。而在这一趋势的推动下,游戏式学习也越来越受到教培机构老师、高校以及企业培训人员的关注要知道,外界对于游戏式学习的呼声是非常高的,孩子们听到游戏学习更是表现出前所未有的积极。但实际上,虽然游...
查看全文 >随着时代的变迁,科技的进步,现代人在资讯获取上比以前要容易太多,以前要查询一件事情可能要到图书馆花费大把的时间,翻阅大量的书籍才能找到你要的资讯,但是现在已经不同,直接通过网络利用搜索引擎输入你想要搜的关键字,短短几秒钟就有从不同渠道上收集...
查看全文 >数字游戏学习(Digital game based learning),指透过数字游戏为平台进行学习,学习者在游戏中透过解决问题、克服挑战,使学习者在游戏中获得成就感。数字游戏式学习应同时兼顾游戏性与教育性,达到寓教于乐的目的。Prensk...
查看全文 >要说k12游戏类教学的好处,那可以谈论一天一夜了,从帮助孩子们发展技能到促进社交和情感学习,甚至还可以帮助那些在传统教学模式中挣扎的孩子显然,游戏视频教学在k12乃至所有教育领域中都具有非常大的潜力如果你还不相信,可以看一下国外的一些研究,...
查看全文 >关于在线教育,除了很多普遍的产品指标之外,很多教育课程的做法都是按照传统课程的做法来做:第一章,第二章,第三章,并且会去评估学生的学习成果。这个做法在线下没有问题,但是对于在线教育,我陷入思考:“为什么非要追求学习效果呢?”约翰.杜威说过,...
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