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  • 中国台湾东海大学商学院 ePBL 智慧未来教室

    【 未来教室是一个动态的教学模式演进概念,在大部分学校仍是属于未来才会来到的设计,在已经领先采取行动的校园里,已经是现在进行式了!】东海大学问题导向学习教室落成之后,大获好评,且成为许多大专院校建置新一代智慧教室观摩与参考的对象。东海大学商...

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  • 中国台湾东海大学问题导向学习教室建置,智慧未来教室样板

    东海大学问题导向学习教室建置:1. 架设中央舞台式 360 度挑高四面电视拼接,教师使用中岛中控台教学,教师与学生的距离不再是座椅行列前后不等距,而能以环型等距的方式与学生互动。2. 环绕教室四周配备六个分组液晶屏幕,提供学生分组时专属的讨...

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  • 无线投影如何兼顾可能的有线连接需求?

    无线投影希望促进的是一个更优质的开会、简报、教学环境,这其中显而易见的就是把长又恼人的讯号线收整起来,让线不会再爬在会议桌上,更不用要使用的人必须插拔来插拔去的。然而有许多会议室及教室的投影机都已经架在天花板上了,过去的作法就是让讯号线走天...

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  • 传统教学 vs 智慧教室,谈互动教学环境的设计

    「智慧教室」是这几年很夯的一个趋势,越来越多学校开始采用,希望藉由智慧教室的建置来提升学习的环境,但到底教室怎样才能算"智慧"呢?依据研究报导指出,智慧教室必须具备多样性、即时性及互动性等特质,才能使学习环境较过往更能触及、消化与运用丰富的...

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  • 传统教学 vs 智慧教学,谈简报投影工具的提升

    「智慧教室」是这几年很夯的一个趋势,越来越多学校开始采用,希望藉由智慧教室的建置来提升学习的环境,但到底教室怎样才能算"智慧"呢?依据研究报导指出,智慧教室必须具备多样性、即时性及互动性等特质,才能使学习环境较过往更能触及、消化与运用丰富的...

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  • 智慧教室与传统教室对比:在书写教学工具方面

    「智慧教室」是这几年很夯的一个趋势,越来越多学校开始采用,希望藉由智慧教室的建置来提升学习的环境,但到底教室怎样才能算"智慧"呢?依据研究报导指出,智慧教室必须具备多样性、即时性及互动性等特质,才能使学习环境较过往更能触及、消化与运用丰富的...

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  • 中国台湾醒吾科大图书馆智慧教室建设方案

    中国台湾醒吾科大图书馆智慧教室建置:1. 架设中央舞台式 360 度电视及六个分组电视提供教师及学生最佳的教学视野。2. 导入无线投影服务器,支援:手机/平板/笔电以 WiFi 无线技术投影、分组及中央显示、四分割画面显示等,符合 BYOD...

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  • 远距教学直录播系统的应用

    远距教学直录播系统在教学与学习环境均已大幅度数位化的现在,把讲师上课的内容录制下来,已经可以从过去相对单纯地对课程做【纪录、存档】,进展到让学生们可以通过在网络上观看或下载以进行【课后复习或课前学习】,如此一堂讲课内容的【生命】得以延长。若...

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  • 一般数位学习环境的属性 (下)

    (承上篇)四,在教学社群方面:即使在数位科技普遍的现在,教学者还是得花不少时间准备教材、熟悉使用工具、教导学习者使用工具并理解教学内容,教学型态仍高度依赖个别的教学经验,成立或参与社群变成不是教学过程的必要工具,因此社群难以成形。相较之下,...

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  • 一般数位学习环境的属性 (上)

    一般远程教育环境的属性整理归纳如下六点:一,在学习资源方面:强调学习资源的多媒体化,善用海量的网络多媒体资源是比需且有效的动作,因此网络搜寻与拜访网站成为资讯来源的主力。以选择资源的型态来看,是倾向于由用户端选择资源的方式。二,在学习工具方...

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