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  • 5个方法培养学生创造力,以激发学习兴趣

    “创造力并不等同于音乐或艺术;它是一种每个人都需要的生活态度。”在2014年以“创造力”为主题的世界教育创新峰会(WISE)上,温彻斯特大学教授盖伊·克莱斯顿(Guy Claxton)如是说。“创造力由多种心智习惯组成,包括好奇心、怀疑精神...

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  • 当SNS遇上MOOC

    1.基本理论 根据布鲁姆教育目标分类法,任何教与学活动可以从认知过程方面被划分成6个层次,这里简要的示例如下:(1)记忆:学习者能够准确复述概念学习者能够准确复述MOOC四个字母代表的单词(2)理解:学习者能够举例说明概念,区别这个概念与...

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  • 在线教育软件的玩法与困境

    当前在线教育主要探索模式一览1、内容模式 1)视频内容 第一种:传统网校/远程教育 Ÿ代表产品:.网校、.远程教育、华图网校(公务员考试)、101网校、中大网校、.嗨学网、.在线(语言类学习)等等Ÿ特征:传统网校/远程教育模式,主要集中...

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  • NO!NO!NO!MOOC才不是终极目标

    MOOC已经成为了很多人的新兴学习方式,清华学生也开始能够在学堂在线平台上学习MOOC而获得校内学分。有媒体甚至声称未来MOOC将会取代现在的大学。那么,MOOC真的是变革的终点和终极目标吗?为此,研读间独家专访清华MOOC名师刘震,带给你...

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  • MOOC带来“以学为主”的改革

    从.酝酿到出台教学改革意见的两年内,MOOC的出现无疑为其教学改革提供了新的思路。 在.陈吉宁校长提到,随着以信息技术为标志的新技术革命突飞猛进,先进教育技术大量涌现,特别是MOOC的兴起,给大学教育带来了新机遇、新挑战。它们正深度改...

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  • EduSoho魏建强:在线教育每天都是愚人节!

    又到了一年一度的愚人节,笔者因为和EduSoho老魏熟识,开玩笑说我今天要去领证结婚让他准备份子钱。由此聊到愚人节这个舶来节日的话题,他的说法让我深有感触,分享给大家。 中国人都太“聪明”,信任是件很奢侈的事情。人和人之间隔着看不见的壳,时...

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  • 论培训机构发传单

    地推是培训机构最常用的推广方式,但地推又是最苦最累的工作。并且,随着培训机构扎堆发单页,受众早没心情去仔细阅读手里拿到的厚厚一打传单。所以,地推到底应该怎样做?如何才能真的打动消费者实现转化?本文作者结合实际经验探讨了这个问题。 市场人员和...

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  • 不加入MOOC的高校将面临失语

    教师:讲MOOC堪比制作电影大片 为了将原有课程变成一门“MOOC”,南大陈昌凯老师完全打破了原有的教学模式,把16周课时的一门课,压缩到了4-6个小时。“这极短的时间内,却要浓缩比过去更海量的信息,还要均匀分布‘刺激点’,以保证电脑前的学...

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  • 编程是否应当成为基础教育的一部分?

    当别人问奥巴马如何看待美国在科技领域有所落后和缺失的情况时,奥巴马回应道,“目前的事实是,如果我们不做一些更好的选择,那么我们的领先优势将逐渐缩小。我们需要让孩子们参与数学和科学,而这不仅仅是一小部分孩子,而应该是所有人。所有人都应更早地学...

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  • MOOC会给我们的教育带来什么?

    随着社会的发展,科技的进步,“慕课”(MOOC)这个新名词应运而生。“MOOC”,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOC课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以...

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