栏目分类

    栏目— 全部资讯

  • 黑白之争

    在很多学校黑板已经成为历史,白板和互动白板成为教室中新的强有力的工具。普林斯顿城市学校这个月新开学的五所小学,没有一所学校使用黑板和粉笔。所以的教室都使用干擦白板,一些教室甚至使用上了电脑交互式白板。这种被称为“聪明白板”的设备看起来是投影...

    查看全文 >
  • “E-mail过时了!”-用学生喜欢的方式与他们交流

    不知道有多少学校在很认真地用学生们习惯的方式来和他们交流?George Siemens推荐了一篇文章“E-Mail is for Old People”,讲到美国一些高校正在尝试用学生们喜欢的沟通方式来和他们交流,原因很简单,学生们渐渐地不...

    查看全文 >
  • 学校web2.0的一天

    web2.0已经融入人们的生活中,现在这种最新的强大的在线工具也正在被利用来转变和扩展学习体验。周一早上,一名8年级的科学课教师S女士,从电脑上取下连接的mp3播放器,上面有昨天晚上扫描了17个预订的播客(Podcast)后,发现的三个新节...

    查看全文 >
  • Second Life(二度人生)的学校

    “在虚拟世界中开辟新的教学之路!”对30年来那些玩计算机和视频游戏长大的人来说,游戏无疑已经成了一种羽翼丰满的教育工具。玩耍与学习融为一体,更容易为懂技术的数字一代所接受。美国科学家联合会最近经过一年的研究所发表的报告,进一步说明这一发展态...

    查看全文 >
  • 重返校园之web2.0课堂(第一部分)

    新学年开始,许多教师和学生正在寻找新的产品和技术来帮助他们实现新的学业目标。随着教师使用博客(blog,网志)和维基(wiki),学生网络化以及对在线工具应用的增长,对易用和更高效学习方式的需求正在不断上升。对我来说,增长中的基于网络的学习...

    查看全文 >
  • 重返校园之Web2.0课堂(第二部分)

    这是“重返校园之Web2.0课堂”系列第二部分。本文介绍的是基于web的桌面办公软件的替代应用,包括:文字处理,制作幻灯,图形,电子表格,以及更多。如果您是第一次阅读此系列的文章并希望对教育相关工具有更多的了解,建议阅读本系列第一部分 。要...

    查看全文 >
  • 重返校园之web2.0课堂(第三部分)

    教育博客博客已迅速成为当今教育最有效的学习工具之一。它带给学生新的沟通方式,提高协作能力,帮助激励表达自我。我甚至敢说它使得学习也变得……有趣了?教育者一般博客写的是学校的新闻,哲学,班级的活动。而学生们更多地写目前的事件,个人信仰以及与他...

    查看全文 >
  • E-learning 2.0是什么?我们原来的理解可能都是错的

    我们知道,e-learning这个词存在有十多年了。这段时间里,它以一个激进的形象出现(但有效性获得了证明),逐渐被广泛承认而成为了主流。它成为了许多商业计划的核心,绝大多数学院和大学提供的一项服务。现在,e-learning正在与互联网融...

    查看全文 >
  • 预言2007

    【译注】《eLearn》杂志主编Lisa Neal每年年初都会出一篇专访,邀请eLearning领域的研究人员、专家、企业界人士预测他们眼中的这一年。2006年年初的预测文章我也翻译了,有兴趣的朋友,请点击这个链接阅读。对比着阅读它们,可能...

    查看全文 >
  • 21世纪学习者技能:为参与型文化做好准备

    最近看到新媒体素质项目网站(ProjectNML)的文章训练孩子的参与型文化技能,其中的观点值得分享。在考虑到加强教育者的有效性和影响力的所需技能时,沟通能力是不可低估的技能之一。在大众传媒正占据我们西方文化生态主流的时代,我们开始意识到新...

    查看全文 >

EduSoho已累计帮助全球120多个国家

超过10万+教育机构快速转型在线教育

实现在线招生、教学和管理,

提升机构竞争力

咨询售前工程师
全功能免费试用