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培训中的游戏化将游戏设计和概念应用到学习中，从而创造了一个有益，互动的互动环境。但是，在线游戏系统的游戏化并不像随机间隔的弹出式弹出奖励那么简单。远程学习系统需要直观。了解员工的反应和互动方式，反馈有关保留的信息，跟踪学习与发展，同时认识到...

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关键绩效指标(key performance indicator，简称KPI)是用以衡量组织绩效最为重要的资讯，属于绩效指标(PI)范围当中最核心的部分，除具备可测量和可量化的特质外，另一方面，其所反映的必须是攸关组织当前和未来成功的关键项...

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组织承诺(organizational commitment)的意义，不同的学者由不同的学派、理论出发，为了自己的研究目的而给予组织承诺不同的定义。收集并分析较常为学者所采用的组织承诺定义，组织承诺可是指组织中的成员将组织目标与价值内化，对...

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如果你是仍在求学、刚毕业的青年，多半恐怕无法期望别人来帮助你，必须自力救济，把自己变成未来需要的人才。当然，未来需要什么人才，我也没办法准确的预测，但以下几个我看到的线索，提供参考：1. 你恐怕要拒绝长辈的善意安排多数的家长、老师、教授、校...

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PEST分析指的是组织用来分析外部整体大环境的一种方式，通过分析外部政治(political)、经济(economic)、社会(social)、科技(technological)四大面向，可以了解组织目前及未来的处境，并根据分析结果进一步...

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法国的教育家朱利安(Marc-Antonie Jullien)被称为比较教育之父，他是最早以系统性地从事比较教育研究的学者。比较教育(Comparative Education)是一个跨学门的教育科学，在1817年，朱利安发表《比较教育的研...

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鲁道夫.史代纳(Rudolf Steiner，1861-1925年)是奥大利哲学家，以人类学、发展心理学及生理学为基础创立了『人智学』(Anthroposophy)，人智学一词源自希腊文，表示「人类的智慧」，主要探求人类本质的了解与拓展，并...

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澳洲心理学家 J. Sweller(史威勒, 2007)认为人类的认知來自类似大自然的演化，并以此为基础提出认知负荷理论(cognitive load theory， CLT)，延伸出教学策略。认知负荷理论指特定工作加在个体认知系统时所产生...

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企业内训平台是否值得投资？通常要通过预算、平台功能、企业培训需求等多方因素综合来进行考虑的。在本文中，EduSoho企培版分享了进行内训平台投资的5个理由。1.提高质量标准一旦您的企业规模足以经营一家专营店，您就知道自己成功了。但是，无论您...

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技能培训要求学习者独立思考并运用他们的知识。随着对持续学习的需求不断增长，移动学习已迅速成为大多数组织中培训的必修形式。以下是最新的移动学习趋势，可以帮助您提供有效的技能培训。1.用户生成的用于点对点学习的内容在职培训对于任何培训都是必不可...

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